IMPACTO DE LA TIC EN EDUCACIÓN
El presente trabajo
sobre la integración de la Tecnología, la Información y la Comunicación (TIC) a
la Educación de la República Dominicana y el impacto que esta genera al sistema
Educativo Nacional, se corresponde con lo planteado en la Ley de la Educación del
País, cuando establece que:
“la Educación Básica y
Media, debe ser gratuita para todos/as
los/las Dominicanos” en
consecuencia, el artículo señala que: "las Administraciones
Públicas deben asegurar el acceso a la Educación de todos los ciudadanos/as y
evitar que el acceso a las redes conlleve un nuevo tipo de discriminación
generadora de una nueva forma de analfabetismo"
Con
el uso de la TIC en la Educación, los Alumnos/as, de todos los niveles
educativos, tienen más facilidad de participar de manera directa y activa en el
proceso Enseñanza- Aprendizaje. Dichos Alumnos/as pueden acceder a múltiples
fuentes de información a través de esta herramienta.
Impacto de la Tecnología, la
Información y la Comunicación en el mundo Educativo.
La
tecnología de la información y la comunicación TIC, ha escalado en todo el
ámbito de la sociedad, produciendo cambios
que alcanzan todos los ámbitos del contexto de la Educación Dominicana.
La TIC,
se puede implementar en todo el quehacer
de los seres humanos, de manera que en
las actividades y laborales del mundo educativo esta ha transformado en gran
proporción el proceso de enseñanza-Aprendizaje del País. La Escuela y demás
instituciones educativas como, la formación básica, Media y Superior han
experimentado cambios significativos en sus enseñanzas.
Algunos
Autores identifican tres posibles reacciones de los centros educativos ante la
implementación de la TIC y al nuevo contexto cultural: Escenario tecnócrata.
Las escuelas se adaptan realizando simplemente pequeños ajustes.
Escenario
reformista. En este
se dan los tres niveles de integración de las TIC:
-
Alfabetización
en las TIC o alfabetización digital.
- Aplicación específica de las TIC en cada materia o asignatura con fuentes de
documentación o programas informáticos específicos.
- Aprovechamiento didáctico y elaboración de
los recursos educativos que proporcionan las TIC para
facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje de cada asignatura.
Escenario
holístico: los
centros llevan a cabo una profunda reestructuración de todos sus elementos.
-
Importancia creciente de la Educación informal de las
personas.
Con la
gran cantidad de fuentes virtuales que es posible exceder hoy en día, mediante
las redes sociales como fuente de consulta. Las personas de este tiempo, tienen
múltiples medios para adquirir cual quiera información, al mismo tiempo sin
importar el lugar donde se encuentren dichos usuarios. A través de nuestras
relaciones sociales, también podemos incluir medios masivos, como de la
televisión y los demás medios de comunicación social, de las TIC y
especialmente del Internet.
Los jóvenes cada vez saben más, aunque no
necesariamente del "currículum oficial" y aprenden más cosas fuera de
los centros educativos que lo que aprenden dentro de los mismos.
FUNCIONES
DE LAS TIC EN EDUCACIÓN
En este
contexto se evidencia la importancia y la relevancia de la tecnología en el mundo
Educativo. La misma ha revolucionado el mundo de la información en Educación.
Los más
jóvenes tenemos la experiencia de vivir en una sociedad dinámica,
donde la investigación y la creación de programas (software) y en los cuales
producen cambios e innovaciones, que se
descubren cada día tanto en el
mundo tecnológico como en el ámbito Educativo.
¿POR QUE
TENEMOS QUE INSERTAR LAS TIC EN LA EDUCACION?
Visto el
incremento de la sociedad tecnológica, se deben tomar medidas para que la
comunidad educativa baya al ritmo del
crecimiento de la tecnología. Al complementar la Educación con
este conjunto de técnicas como lo es la
tecnología informática pueden motivar al Estudiante a integrarse de manera
mas satisfactoria al proceso de
Enseñanza Aprendizaje. Tomando en cuenta tanto las ventajas como las
desventajas que esta ofrece a la población Educativa.
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